"Moderne onderwijssysteem brengt gehoorzame lege omhulsels voort die in eindeloze Truman Show leven"

Er is helaas geen gesproken versie van dit artikel beschikbaar

Moderne studenten doen precies wat er van ze wordt gevraagd. Ze weten precies wat ze moeten doen om een 10 te halen. Ze hebben respect voor hun ouders en collega’s. Dat schrijft hoogleraar Patrick Deneen van de Universiteit van Notre Dame in de Amerikaanse staat Indiana.

Maar zodra je ze wat simpele vragen stelt over onze beschaving, laten ze het afweten. Wie vochten er tegen elkaar in de Peloponnesische oorlog? Wie was Plato’s leermeester? Hoe is Socrates aan zijn eind gekomen?

---Lees verder na dit advertentieblokje---

De meeste studenten weten het antwoord op deze vragen niet. Het zijn meesters in systematische onwetendheid, aldus Deneen. “Het is niet hun schuld dat ze onwetend zijn over de westerse geschiedenis, beschaving, politiek, kunst en literatuur,” zegt hij. “Ze hebben precies datgene geleerd wat er van ze is gevraagd.”

Onverschilligheid

Deze onwetendheid is volgens hoogleraar Deneen het bedoelde gevolg van ons onderwijssysteem. “We denken dat ons onderwijssysteem kapot is, maar het werkt precies zoals bedoeld,” zegt hij. “Ons onderwijssysteem is gericht op de productie van cultureel geheugenverlies en het indammen van nieuwsgierigheid en kritisch denken.”

Onze studenten zijn individuen zonder verleden die overal kunnen leven en elk soort werk kunnen doen, zonder vragen te stellen over het doel ervan, perfecte stukken gereedschap binnen het huidige economische systeem, aldus Deneen.

Mensen leven in een wereldwijd systeem dat wordt gekenmerkt door onverschilligheid. Deze onverschilligheid houdt ons als volk bijeen. Elk restant van een gemeenschappelijke cultuur zou daar een bedreiging voor vormen.

Truman Show

“Ons onderwijssysteem produceert onafhankelijke individuen met een extreem ik-bewustzijn die geen gemeenschappelijke cultuur of geschiedenis delen,” zegt hij “Het zijn de perfecte lege omhulsels, ontvankelijk en gehoorzaam.”

Ze vechten tegen niemand. Ze vechten voor niets of niemand. Ze leven in een oneindige Truman Show, een wereld die niets meer is dan een set voor hun extreme ik-bewustzijn, zonder geschiedenis of richting, besluit Deneen.

[Minding the Campus]

Blijf op de hoogte & steun onafhankelijke journalistiek

Interessant

Lees meer over:
cultuur geschiedenis onderwijssysteem studenten Truman Show

0 0 stemmen

Artikel waardering

Robin de Boer22 februari 2016 15:00

45 1 minuut leestijd

Aanmelden

45 Reacties

Oudste

Nieuwste Meeste stemmen

Inline Reacties

Alle reacties zien

Arwijn

10 jaren geleden

Generatie Useless.

Reageer

Toon Reacties (5)

vakantie

Zo gedetailleerd ken ik de geschiedenis ook niet, maar op National Geographic en Discovery leerde ik al veel bij.
Ik heb wel de indruk dat veel studenten en jeugd erbij lopen als glimlachende ‘levende doden’. Zombies, star voor zich uitkijkend, die zich alleen maar interesseren aan uitgaan en het bijbehorende. Maandagochtend staan ze bijna letterlijk en figuurlijk platgesp*ten aan de schoolpoort met een kleurloos gezicht. Hoe zei men dat vroeger ook alweer: holle vaten klinken het hardst.

Toon Reacties (2)

“Ons onderwijssysteem is gericht op de productie van cultureel geheugenverlies en het indammen van nieuwsgierigheid en kritisch denken.” | Silvia's Boinnk!!!

[…] en Dier Robin de Boer 22 februari 2016 […]

Paul

“Ze leven in een oneindige Truman Show, een wereld die niets meer is dan een set voor hun extreme ik-bewustzijn, zonder geschiedenis of richting, besluit Deneen.”

Dat is op de gemiddelde Nederlander ook van toepassing, was er meer saamhorigheid had het in Den Haag en Brussel allang gebrand!

Toon Reacties (1)

Elise49

Ik ben het daar niet mee eens.

Richard

Elke vorm van kritisch denken wordt als subversief beschouwd.
Leve de gedachtepolitie!

exegese

Ja, wie beseft eigenlijk nog dat ons staatshoofd en hoofd der strijdkrachten compleet met vijandig gezind parasitair aanhangsel in 1940 eerst hun geld en bezittingen zeker stelde en vervolgens deserteerde nog voor de vijand hier binnen viel en daarmee de regering volgens de wet heeft overgedragen aan de Duitsers om vervolgens na de oorlog weer terug te keren en te doen alsof er niets gebeurt is. De regering is nooit meer opgeëist en dus als het er op aankomt nog steeds in handen van de Duitsers. Staatsrechtelijk zijn wij eigenlijk altijd nog gewoon een provincie van Duitsland en is ons zogenaamde koninkrijk illegaal en onwettig. Alle wetten en besluiten van na 1940 zijn onrechtmatig en ongeldig net als de hele poppenkast van de nazaten van de deserteurs van destijds.
Men had ze standrechtelijk moeten executeren en moeten teruggrijpen op de grondwet van de Bataafse Republiek. Sterker nog dat zou nu nog steeds moeten gebeuren. Dat is wat ze ons hadden moeten leren op school.

Toon Reacties (3)

SoulmanNL

Goed stuk:)

Precies zoals de hermetische lering met de 7 wetten het beschrijft!!!!

Het ‘ik ben’ en het ‘ik’ zijn hetzelfde in natuur maar verschillen in gradatie van vibratie. De ‘ik’ is de meest laagste vibratie ratio die wij kunnen hebben. Ook toepasselijk is dat onze hele maatschappij op die lage vibratie is gericht…….ikke, ikke en ikke…..en iedereen maar denken dat het goed komt zomaar uit het niets. Nu nog wachten tot de dief in de nacht langskomt en toeslaat!!! 🙂

Toon Reacties (4)

Brainwashed

Ik ben trots op onze jeugd. Misschien omdat cultuur en geschiedenis van die vakken zijn waar vooroordelen onbewust gecreëerd worden. Als mijn zoon thuis komt met een 4 voor geschiedenis zeg ik… boeien…hitler is nooit gestorven na de oorlog. 9-11 insite job. En maria had een verhouding met moses de vader van jezus….bewijs maar dat het niet zo is. Oja en columbo de zogenaamde ontdekker van amerika kwam pas na de vikingen maar hij was wel de grote ontwrichter van amerika..

wolfje

wel eens bij een grote multinational door de gangen gewandeld? lijken allemaal klonen achter die bureaus. en ze zijn er nog trots op ook. ze hebben er zelfs een naam voor: ‘saamhorigheid’

catrice

Naast de leugens en onzin die je in je hoofd moet zien te pompen maken ze normale zaken overdreven ingewikkeld. Kijk naar de Nederlandse taal. Pannekoek moest ineens pannenkoek worden, terwijl er toch echt maar een koek per pan gebakken wordt. Maar groetesoep blijft groetesoep en geen groentensoep.
Terwijl daar diverse soorten groenten inzitten/in zitten. Groentensoep/groenten-soep en pannekoek of pannen-koek, maar net wat ze je in je hoofd gepompt hebben, zou dus logischer zijn.
Waarom zou ik me aan die dommige regeltjes moeten houden als ik zelf een makkelijker systeem heb gevonden. Die d en dt ook van zo’n onmetelijke suffigheid waarvan of waar van elke buitenlander met zijn vinger naar zijn hoofd wijst maargoed/maar goed, daar zitten natuurlijk ook mensen die hun baantje moeten zien te houden, dus veranderen ze telkens weer wat.

rinus

Weet je zeker dat de lege containers echt leeg zijn, of worden ze met een kunstmatige intelligentie aangestuurd door de reptielen hier kwaad te scheppen in deze wereld? Ik weiger te geloven dat mensen slechts leeg zijn, of een afwezig denkvermogen hebben. De kwade robotten zullen de wereld in ellende storten. Ambtenaren die niet eens weten hoe ze een wet moeten maken richten daar grote schade mee aan. Er wordt daarom een complot tegen ons gesmeden als het Kwaad menselijke lichamen aan neemt, en de kunstmatige robotten tussen de mensen met ziel lopen.

angelos

Spot on deze analyse… sad but true

@correctie, tikfouten/niet overlezen corrigeren. Dit omdat het bij sommigen pijn aan de ogen kan doen waarvoor mijn excuses, ikzelf vind het niet zo’n punt.
Groetesoep,: groentesoep blijft groentesoep en geen groentensoep.
Groentesoep/groente-soep en pannekoek of panne-koek, maar net wat ze in je hoofd gepompt hebben…etc

ferrimassi

Cultureel marxisme.. kijk ik kan het met twee woorden. En ja ik schaam me dood voor mijn hersendode millenial generatie.

Neo

Vraag om de mening van 10 andere hoogleraren op andere faculteiten en ze zullen allemaal een andere mening geven over het huidige onderwijsstelsel. Creativiteit en (vakgerichte) nieuwsgierigheid zijn niet voor iedereen weggelegd.
We hebben in de huidige maatschappij ook studenten nodig die perfect tevreden zijn met een gapend saai kantoorbaantje waar ze elke dag hetzelfde doen. Wat ze dan in hun privé-leven doen is hun eigen ding.

Dat onze maatschappij een soort Romeinse decadentie begint te vertonen, tsja. Dat krijg je met veel welvaart.

Dolex

Grappig die voorbeelden van ‘simpele vragen over onze beschaving’: Wie vochten er tegen elkaar in de Peloponnesische oorlog? Wie was Plato’s leermeester? Hoe is Socrates aan zijn eind gekomen?

Allemaal Google-trivialiteiten. Ik zou liever zien dat de nieuwe generatie zich zou ontwikkelen als vrijdenkers die vragen durft te stellen en oplossingen zoekt, en die de filosofie niet schuwen. En dan bedoel ik zelf nadenken, in plaats van het leven van Plato te kunnen navertellen.

Eli020

Het is raadzaam om als student ook zelf naar antwoorden op zoek te gaan. Ik weet uit eigen ervaring dat er genoeg studenten zijn die helder kunnen nadenken en wel degelijk beseffen hoe de wereld in elkaar zit. Feit is wel dat studenten al snel worden ingelijfd door de corporate mafia en zullen dan snel niet meer uit de pas gaan lopen.

Wat betreft de jongeren die niet verder komen dan een VMBO opleiding en ook nog eens geen enkele interesse en affiniteit met techniek hebben voorspel ik een sombere toekomst. De simpele instap baantjes bestaan niet meer en zolang er geen collectieve banenprogramma door de overheid wordt gecreëerd dan hebben we een groot potentieel aan sociale uitkeringen en stijging van het gevangenissysteem erbij.